中安在線、中安新聞客戶端訊 “2022年高考英語乙卷命題以立德樹人的根本任務為導向，文章選材緊扣‘人與自然，人與社會、人與自我’三大主題，題材廣泛，時代感鮮明。”合肥十中英語教師魏苗認為，試題類型與往年一致，注重五育并舉，針對考生的基礎知識和關鍵能力進行考查。
魏苗說，聽力部分從學生反饋來說與平時模擬訓練難度相當，未出現學生不熟悉陌生場景；四篇閱讀理解，文體多樣，語言地道，可讀性強。詞匯量、長難句不少，但題設難度不大。他介紹說，A篇為應用文，介紹蘇格蘭藝術家Henry Raeburn展覽和相關講座信息，滲透美育；B篇為書評，書的內容介紹兩名富家女孩兒到山區支教的經歷，體現勞動和志愿活動這一主題；C篇為科普類說明文，介紹了無人機在未來保障鐵路安全和可靠性方面的應用，引導學生科學探索的精神。D篇為議論文，講述了政府通過對飲料征收糖稅給青少年健康方面帶來積極改變，引導學生的健康意識。七選五是一篇常規說明文，在如何維持長距離的友誼方面給出建議，培養學生人際交往能力。
從命題來講，仍然以細節題為主，主旨大意題為輔，其中考查作者觀點態度題、語篇主旨要義等題有較大難度，要求考生運用批判性思維和辯證思維深入思考，根據語篇內容進行邏輯推理并通過歸納和概括作答，對考生的語言運用能力提出較高要求。
魏苗說，與往年相比，完形填空選材方面有所變化，不再是價值觀導向方面的夾敘夾議文，而是使用了一篇在閱讀理解中常用的調查研究報告，該報告糾正了對幼童認知力方面的一個誤解，引導學生對批判性思維能力的關注。語篇難度中等，設空合理，強調考查對學生語篇邏輯的把握，個別詞句有一定難度，保證了區分度。
書面表達采用了圖表作文的命題思路，學生需要根據圖表中對“Learning English beyond the classroom”為題的討論調查結果寫一篇短文投稿，還要簡單評論和給出建議，具有較強的開放性和靈活性。描述圖表的部分就是多模態模式中的“看”的能力，要求學生評論和建議部分則能引導學生全方位、多角度考慮問題，培養學生高階思維的能力和解決問題的能力。
總體來看，2022年高考全國乙卷與高考評價體系所提出的“一核四層四翼”高度契合，凸顯了核心價值導向和學科素養要求，完全發揮了高考的育人功能和積極導向作用。（記者 史睿雯 張秀明）
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