“每個人都有自己的痛苦和難過，我只是比較顯性而已。”揚州市田家炳實驗中學初二（6）班學生楊仔陽，自小雙腿患有疾病，無法正常行走，他身殘志堅，認真學習。同學和老師們也給予他特殊關愛，讓他和家人對未來更有信心。今天（4月3日），記者采訪了他。
【資料圖】
自小患有疾病 雙腿無法行走
2021年9月，楊仔陽進入了揚州市田家炳實驗中學。走路拄著拐杖，個頭不高，班主任張啟迪還記得初一報到時第一次見到楊仔陽的情景。
“小的時候，常看到媽媽背著我流淚。”與楊仔陽的交流，讓班主任張啟迪對這個特殊的孩子和家庭有了更深入的了解。
楊仔陽自小患有疾病，到小學四年級時，雙腿已經無法正常行走。父親肢體殘疾，姐姐在安徽老家讀高中，全家依靠母親在飯店打工的收入生活。小學畢業后，家人決定讓孩子入讀田家炳實驗中學。
在學校如何上廁所，如何就餐，如何去不同的教室，都成了擺在孩子和家人眼前的問題。
揚州市田家炳實驗中學校長俞俊了解情況后，迅速作出了安排，讓楊仔陽所在的班級，一直在一樓教室上課。同時，考慮到孩子的家庭實際情況，由學校為孩子在校生活配備了輪椅。
“當時知道學校為孩子特地免費配備了輪椅，我們真的很感動。”楊仔陽的母親說。
在校期間獲得師生關愛
“學校很關心我們，每天讓我可以把孩子送進教室。”楊仔陽的母親告訴記者。
有扶手，有輪椅通道，學校專門在教學樓改造了一間適合楊仔陽的廁所，同時，學校在校園里為楊仔陽可能的活動臺階都鋪設了專用通道。
記者在田家炳實驗中學看到，楊仔陽上廁所時身邊會有三位同學陪同，他們是馮英杰、張郅宣、馬騰。
中午就餐時，總有同學給楊仔陽拿，等他吃完飯后，餐盒也都會被班里熱心的同學拿出去擺放好。上課需要轉換教室時，也有同學專人陪同。
記者了解到，因為經常幫助楊仔陽，學校還授予了馮英杰、張郅宣、馬騰“樂于助人好少年”稱號。
身殘志堅 一直努力學習
不久前，揚州市田家炳實驗中學在舉行升旗儀式時，授予楊仔陽“積極向上好少年”稱號。
“楊仔陽雖然不能和大多數同學一樣奔跑，但這個小小少年性格活潑開朗，臉上常常洋溢著燦爛笑容，像一個溫暖明亮的小太陽。”揚州市田家炳實驗中學黨委副書記張國磊告訴記者。
記者了解到，楊仔陽在學習上刻苦努力，勤學好問，成績在班上名列前茅，獲得過多次獎學金以及助學金。班上的同學有學習上的問題都喜歡請教他。他的這份堅強、樂觀深深感染了班級每一位同學。
一次，楊仔陽在校拄著拐杖不小心摔倒了，很多同學立刻要上前攙扶。“我自己能爬起來，我自己行。”最終，他堅持依靠自己爬了起來。
“你身體不好，父母也不能陪伴你一輩子，一定要靠學習養活自己。”回到家里，母親也常鼓勵楊仔陽認真學習。
“他的這種艱苦奮斗的精神，深深感染著我們班上的每一位同學。”班主任張啟迪老師告訴記者。
“希望將來自己能考上一所好一點的高中，減輕家里的負擔。”楊仔陽說。
（江蘇廣電融媒體新聞中心/明玉花 通訊員/劉冠霖 編輯/國正）
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