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挫折教育對于孩子的成長至關重要。5月30日，南京市江寧區中小學挫折教育特色活動項目推進會在月華路小學湖東路校區舉行。來自全區中小學教師代表、內蒙古中小學心理健康教育高級研修班成員共同探索中小學挫折教育的有效路徑，共同呵護青少年及兒童的心理健康。
多年來，月華路小學湖東路校區與臨汾旅共建少年軍校。活動中，學校正式聘請臨汾旅九名教官為校外輔導員。今后，他們將走進課堂，增強了學生的國防觀念和國家安全意識，厚植學生家國情懷。在小英雄成長訓練營，學生們闖關小小神射手、火線突圍等各類戰地游戲，促進學生在獲得多樣體驗的過程中，正確認識和對待挫折，提升抗挫折能力。“我們學校以少年軍校活動為載體，結合學生年齡特征，開展挫折教育，讓學生們經歷一系列苦其心志、練其體魄的復雜情境，在挫折面前不服輸、不認輸，反而以之為動力，形成良好的心態，積極提升自立自強意識，多措并舉，為提高兒童心理韌性保駕護航。”該校相關負責人蔣科說。
現場，該校六年級的老師和學生向大家呈現了一場精彩的挫折教育主題班會課，從學生們身邊的小事入手，引導學生合理宣泄情緒，培養積極樂觀、健康向上的心理品質。同時，與會教師代表分別結合學校實際，就如何開展挫折教育工作、維護青少年身心健康等問題，分享了各自的經驗和創新做法。
近年來，江寧區各中小學校堅持把學生心理健康教育作為落實立德樹人根本任務的重要方面，切實把心理健康教育擺在更加突出位置，通過推進構建“學校、家庭、社會”三位一體的心理健康教育工作體系，開展各類主題活動，加強挫折教育和生命教育，促進學生思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質協調發展，有效促進學生全面發展。今年初，江寧區共有49家中小學入選首批挫折教育特色學校。“本次活動，我們挑選了部分學校進行匯報展示，挖掘典型案例與創新做法，以此促進各個學校以項目化的方式開展挫折教育。
活動的開展對于普及學生心理健康知識，強化自主維護心理健康的意識，提高學生的耐挫力是非常有意義的。后期我們還會評選出第二批、第三批特色項目的學校，我們力求每一所中小學都能有一個挫折教育的活動項目進行研究。”江寧區教育科學研究室副主任宣廣蓮介紹。
（來源：江蘇廣電融媒體新聞中心 編輯：萬金 通訊員：江寧融媒）
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