(資料圖片僅供參考)
萬(wàn)里逐日月，天涯共此“食”，追日，就像一場(chǎng)朝圣之旅，日月邂逅、光影交錯(cuò)，幻景忽來(lái)、奇緣驟去。暑假里，鹽城射陽(yáng)縣教育局組織部分學(xué)生走進(jìn)該縣日月島公園開(kāi)展研學(xué)旅行，讓學(xué)生在日月暢想主題館探秘日食，探索天文，接觸科學(xué)現(xiàn)象，提升科學(xué)素養(yǎng)。
日月暢想主題館采用體感互動(dòng)、VR、數(shù)據(jù)可視化、生物識(shí)別等各類(lèi)先進(jìn)的展示手段,為孩子們展示太陽(yáng)之光、日食傳說(shuō)、食光魅影、食光見(jiàn)證、藍(lán)色星球，從日食現(xiàn)象成因開(kāi)始，帶領(lǐng)孩子們領(lǐng)略日與月、光與影的魅力。孩子們一邊走、一邊看、一邊聽(tīng)，表現(xiàn)出濃厚的興趣。“通過(guò)這次學(xué)習(xí)的活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了日全食，感受到自然的偉大。”走出日食體驗(yàn)館,學(xué)生陳韻竹不無(wú)激動(dòng)地表示。
月球餐廳運(yùn)用藝術(shù)造景和多媒體相結(jié)合，孩子們坐上暢想館的升降梯，走進(jìn)“月球基地艙”沉浸式包房里、探月車(chē)以及隕石椅上，感受逼真的太空?qǐng)鼍八鶐?lái)的震撼，體驗(yàn)廣袤的星際空間中各種飛船、星球帶來(lái)的奇妙。“剛才和同學(xué)們一起坐電梯，觀看了嫦娥一號(hào)升空的過(guò)程，讓我感受到中國(guó)科技的偉大。”學(xué)生錢(qián)帥呈的臉上寫(xiě)滿了驕傲。
研學(xué)結(jié)束，孩子們又來(lái)到射陽(yáng)縣教育局會(huì)議室，聆聽(tīng)暑期防溺水、防中暑、防洪澇等安全知識(shí)講座。“我們學(xué)習(xí)到了防溺水和防中暑，第一點(diǎn)是我們不能在河邊戲耍，要在游泳館里面游泳，第二點(diǎn)是防中暑，我們要及時(shí)進(jìn)入房間內(nèi)，不能貪玩，我們要珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)。”射陽(yáng)縣海河小學(xué)學(xué)生周倩瑤表示。
據(jù)了解，今年暑期，射陽(yáng)縣各學(xué)校按照《“七彩的夏日”暑期系列活動(dòng)方案》，依托學(xué)校、立足社區(qū)、面向社會(huì)，組織開(kāi)展了“體驗(yàn)農(nóng)耕文化 培養(yǎng)尚農(nóng)情懷”勞動(dòng)教育、“潤(rùn)心護(hù)苗 向陽(yáng)成長(zhǎng)”心理健康活動(dòng)、“同一藍(lán)天下 伴你我共成長(zhǎng)”困境兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)等一系列豐富多彩的暑假活動(dòng)，努力讓每一個(gè)學(xué)生都度過(guò)一個(gè)健康向上、快樂(lè)充實(shí)的假期。“通過(guò)舉辦這樣的活動(dòng)，幫助同學(xué)們度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的暑假。”射陽(yáng)縣教育局安全生產(chǎn)監(jiān)督管理科科長(zhǎng)梁?jiǎn)⒑冀榻B，“接下來(lái)，我們將堅(jiān)持教育性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合，圍繞傳統(tǒng)文化、親情陪伴、素質(zhì)拓展、思想引領(lǐng)、心理輔導(dǎo)等方面組織開(kāi)展系列活動(dòng)，讓‘七彩夏日’更多彩。”
（來(lái)源：射陽(yáng)縣融媒體中心/江仁彬 李盼 楊晉 編輯/高予宸）
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