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一直以來，中國少兒節目擁有大量的受眾群體，是被社會廣泛關注的節目類型之一。尤其是近年來，隨著節目制作技術水平不斷提升，一批優秀作品涌現出來，滿足了少年兒童的精神文化需求。然而，與之相對應的，還有一些少兒節目粗制濫造，內容創新乏力，在藝術質量、價值導向等方面也有較大的提升空間。不僅如此，一些少兒節目還出現了鉆空子、打擦邊球等不良現象。
近期，把少兒節目當成賺錢工具的現象屢見不鮮。一些經紀公司的“星探”在公園、商場、小區門口等遛娃場所假裝與帶孩子的家長“偶遇”，一上來就夸贊孩子有明星氣質，聲稱只要孩子經過他們培訓包裝，就能登上某檔少兒節目，一夜成名。還有些藝術培訓機構招生時聲稱與某少兒節目有合作，承諾報滿多少課時就贈送一次參加錄制的機會。這類少兒節目涵蓋舞蹈、主持、模特走秀、樂器表演等多種形式，已形成了較為成熟的商業模式。
在這條產業鏈條上，民營節目制作機構與藝術培訓機構、經紀公司結成商業同盟。他們利用社會普遍存在的望子成龍心態和“不能讓孩子輸在起跑線上”的育兒焦慮，以“上節目”“當童星”為理由，說服家長購買機構的培訓課程，或是繳納演出、包裝、宣傳等費用。但實際上，不論是民營節目制作機構，還是藝術培訓機構、經紀公司，他們既沒有把心思放在藝術教學上，也沒有把精力花在節目創新上，而是一味地思考如何通過收費，讓各方賺得盆滿缽滿。依托能上節目這個理由收費的培訓機構，培訓時不注重基本功的培養，只在短時間內給小朋友排練幾個缺少技術含量的節目，糊弄了事。節目制作方在錄制節目時，也抱著敷衍的心態，讓孩子們走走過場交差。樂器演奏、歌曲演唱類節目都是提前在錄音棚錄音，現場只需擺擺樣子、對對口型。小主持人就是跟著提詞器讀，連臺詞都不用背。因此，這樣制作出來的節目質量可想而知，不僅形式缺乏創新，而且內容也乏善可陳。這種打著少兒節目的幌子換取經濟利益的做法，與少兒節目激發少年兒童對文化藝術的濃厚興趣、展現少年兒童各種才藝以及良好精神風貌的創作初衷相去甚遠。久而久之，社會對于少兒節目整體的好感度和信任度被一點點消磨，公眾就會將其與“粗制濫造”掛鉤，使少兒節目發展陷入瓶頸。
更為重要的是，少年兒童在整個過程中一直處于被動接受的狀態。根據許多報道描述，培訓機構為了賺快錢，在短期內集中上課，進行“填鴨式”教學，年齡大點的中小學生都吃不消，更別說還有年齡較小的幼兒園小朋友。這般揠苗助長，導致整個授課過程滿是孩子的哭鬧聲和家長的安撫聲。少年兒童付出了寶貴的時間和精力，卻只換來少兒節目里短短幾分鐘亮相，甚至只有幾個鏡頭。孩子們不僅學不到什么有益知識，得不到什么有用的經驗，還浪費了寶貴的時間，更有可能對藝術培訓和節目錄制留下終生的心理陰影。
因此，為了給少年兒童創造良好的文化教育環境，有關部門應該加強對這種少兒節目的監督管理。節目制作方應將未成年人的心理健康、人格健全放在首位，以更高的標準要求自己，提高少兒節目的藝術水平和思想境界，打造真正由少兒參與、受少兒歡迎、符合少兒身心發展規律、具有教育意義的優質內容。市場化和產業化是影視業發展的大勢所趨，少兒節目應與各方進行良性合作，積極利用不同媒體的傳播優勢，推進主流價值的有效表達，助力少年兒童的健康成長。
（作者：劉黎明，系中山大學新聞傳播學院副研究員、中山大學城市治理創新研究基地研究員）
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